为了进一步帮助教师更新教学理念，改革教学方式和手段，2021年12月24日上午，教育部长江学者特聘教授、云南师范大学学术委员会主任王鉴教授应邀在学校艺术楼演播厅为200余名教师和师范专业学生作了题为《翻转课堂的实质：以学生学习为中心》的讲座，讲座由科技处处长普荣主持。
王教授首先播放了一段介绍翻转课堂的短视频，布置了学习任务，然后走下讲台，与师生进行互动交流，一同探讨翻转课堂教学与传统课堂教学的不同之处，亲自示范了翻转课堂中“先学后教”的教学模式。接下来，王教授围绕翻转课堂的内涵、特点、历史、本质和策略五个方面的内容深入浅出地介绍了翻转课堂的理论和实践。他强调，翻转课堂的本质是回归教学活动的逻辑起点，教是条件，学是本体，教师之教存在的逻辑在于有利于学，学习活动是一切教育包括教学活动的真正逻辑起点。在此基础上，王教授详细介绍了“先学后教、以学为主”的翻转课堂教学方法，以及翻转课堂的两种模式：外翻转课堂和内翻转课堂，为在座的师生实施翻转课堂教学提供了切实可行的方法论指导。
课堂是高等教育的主战场，是人才培养的主渠道。参与讲座的师生表示将不断更新教学理念，改革教学方法，在今后的教育教学中敢于尝试，将翻转课堂运用到教学实践中，以学生为中心，切实提高课堂教学效率。
